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Alice Devenyns

Alice Devenyns (°1996, Asse) a obtenu un master en histoire à l'Université de Gand en 2018, avec un intérêt particulier pour la philosophie de la mémoire et son lien avec l'espace (public). Pour sa mémoire de master, elle a étudié l'art et les monuments commémoratifs dans l'espace public du Cap, et la manière dont ils sont liés au tissu socio-spatial de l'époque de l'Apartheid (et à la mémoire de celui-ci). Ce mémoire de master l'a incitée à poursuivre le master en science Urban Studies au département de géographie de l'University College London et à l'école d'architecture The Bartlett en 2019. Elle y a eu l'occasion de travailler à l'intersection de la théorie urbaine critique, de l'urbanisme et de la conception urbaine, en découvrant les processus de gentrification et le déplacement social, les pratiques (bottom-up) de rénovation urbaine, les processus de construction collective de la ville, la financiarisation et la privatisation de l'espace urbain, les modèles de logement social et abordable, etc. Pour son mémoire, elle s'est basée sur une recherche d’action participative avec un groupe d'activisme urbain londonien qui voulait lutter contre le réaménagement d'infrastructures sociales de quartier en logements privés, en essayant d'obtenir un permis d’urbanisme pour une proposition de conception alternative. Elle a recherché le potentiel des pratiques spatiales bottom-up pour un urbanisme radicalement inclusif. Après ses études, elle était collaboratrice dans un projet de recherche co-créative à The Bartlett School of Planning sur l'importance des évaluations d’impact social dans les processus de rénovation urbaine, en particulier des logements sociaux. En 2020, elle a rejoint Common Ground, qui est spécialisée en conseiller des stratégiques et d'orientations sur l'implication des parties prenantes, la participation des citoyens et la cocréation dans les projets de transformation sociale et urbaine. Elle a également écrit pour le magazine en ligne MO.  

 

Depuis 2021, Alice fait partie de l'équipe d'Architecture Workroom Brussels, où elle participe aux trajectoires culturelles, aux plans et l’évaluation des instruments de planification urbaine, ainsi qu'aux projets autour des infrastructures sociales et de l'espace public. En tant que géographe sociale urbaine, elle vise à utiliser l'analyse socio-spatiale et les méthodes de recherche en sciences sociales pour aborder les questions et les défis sociaux sur le terrain. Elle s'engage en faveur de formes plus inclusives et collectives de construction de la ville qui se traduisent par un espace urbain plus inclusif et collectif. L'activation des résidents et des utilisateurs en tant qu'experts locaux et sociaux ayant une connaissance approfondie de leur environnement de vie quotidien est ici de la plus haute importance. Dans le cadre du projet Rues scolaires de la ville de Bruxelles, elle relève ce défi. Elle aime également écrire pour des projets culturels, tels que La Grande Rénovation.